Norsk uke 43

modalitet - skrift, talespråk, lyd og bilde nærmer seg og blandes

multimodal - tekst som kommuniserer med mange utrykksformer

multimodal redundans - tekst som kommuniserer med mange uttrykksformer. Når doalitetene viser det samme; mime at jeg åpner en dør og sier at jeg gjør det kalles det redunans.

multimodal affordans -  tekst som kommuniserer med mange uttrykksformer. Hvis jeg bruker flere modaliteter sammen for å skape en større helhet eller et større bilde av en situasjon, kalles det affordans.

Oppgave 3 side 179
- Som nevnt tidligere i teksten så har disney og Hollywood gjort tidligere. Ronja og røverdatter, Nancy Drew, Harry Potter, Ringenes Herre, FifthyShades of Grey, Askeladden etc.

Oppgave 4 side 180
-  Nancy Drew er basert på mange bøker, det er en serie som ble skrevet for lenge siden. Jeg mener at det som skrives i den boka ligner veldig på hva som gjengis i filmen som ble gitt ut i 2007. De har der klart og overføre hvordan de skulle få til multimodaliteten fra bok til adaptasjon.

Oppgave 5 side 181
- Det var et teit formulert spørsmål, så det gidder jeg ikke svare på.

1-5 side 182. 
1. Forklar omgrepet adaptsjon, og nemn eit eksempel på ein adapsjon du kjenner.
Adapsjon betyr at det overføres fra en ting (for eksempel en bok) til noe annet (en film), en tilpasning. De tre musketerer boka har blitt gjort om til mange filmer og serier.
2. Nemn ulike grunnar for å arbeide med en adaptsjonsanalyse.
Man kan se på kvaliteten til verket, man kan drøfte og reflektere over dem og man kan bli bedre til å lage egne tekster. 
3.Nemn eksempel på adaptsjoner du meiner er dårlegare enn førelegget. På kva måte er dei dårlegare.
Kopiere fra et annet spørsmål:
En TV-serie som heter Shadowhunters. Jeg har lest hele bokserien, og TV-serien endrer på den gammeldagse innslaget som skulle være der, legger til personer som ikke eksisterer og endrer på allerede eksisterende personer, så hverken utseende, alder eller personlighet stemmer. Derfor er jeg ikke fan av TV-serien i tillegg til at skuespillerne ikke er overbevisende.
4. Kjem du på eksempel på det motsette, at adaptsjonen tvert om er betre enn førelegget? Kva er eventuelt årsaka til det?
Jeg synes Harry Potter-filmene er hakke bedre enn bøkene (fordi jeg ikke likte dem så godt). Produksjonen er veldig overbevisende og jeg synes de som spiller karakterene/personene gjør en bra jobb.
5. Les novella "kunsten å myrde" (side 357). Kva er historia som blir fortald her? En hushjelp som jobber hardt.
b. korleis er forteljempten (diskursen)? Den hopper litt fram og tilbake.
c. Tenk deg at du skulle lage manus til ein filmadaptsjon av novella. Hva ville du lat vekt på? Ville du ha endra diskursen tl forfattaren? Ja.

Les kurset teikneseriar (183-188). 
Svar på 1-5 + 7 side 188. 
1. Kva har teikneseriar til felles med film.
Det er en del som de har tilfelles, ser man på virkemidler kan man finne både flere likheter og forskjeller. Film kan til tider bruke bare to modaliteter At hver rute med bilder sammenlignes med klippene i filmen.

2. Kva står omgrepet closure for?
Det er for mellomrommet mellom rutene i tegneserien som er til for at leseren skal tenke litt selv.

3. Korleis kan ein skildre kjensler hos personane i ein teikneserie? Gi fleire eksempler.
Man kan skildre følelser hos personer i en tegneserie med farger, ansiktsuttrykk, hvordan bildet i tegne serien er.

4. Finn stoff om Nemi, Pondus, Tommy og Tigern eller ein annan humoristisk teikneserie. Lag ein presentasjon av hovudpersonen av hovudpersonen der du får fram karaktertrekk og typiske situasjoner.
Donald Duck, han er en sinna liten and. Han kjefter veldig fort og går med stjerten bar, og en t-skjorte med matchende hatt.  
5. Finn ei teikneseriestripe på nettet. Fjern teksten i snakkeboblene. Lag ny tekst, gjerne meir enn eitt eksempel.
Samarbeid gjerne med sidemann/-kvinne. Legg på bloggen din.

Nye omgrep: "kameraføring" (ulike perspektiv, vg1-stoff), 
Closure: mellomrommet mellom rutene.
Stripeformat: Måten tegneserien er satt opp.
Teikneserieroman: en roman som er skrevet som en tegneserie

Karens jul og jeg ser

Oppgaver sider 116:
1) "Karens jul" blir sett på som en gjennomført naturalistisk tekst. Nevn minst tre trekk ved teksten som skiller seg fra den realistiske.
Død, pessimistisk og fattigdom og livets mørke side.
2) Studer dialogen mellom Karen og konstabelen
a) Pek på karakteristiske trekk ved språket i replikkene deres.
Konstabelen snakker veldig "bredt", sammenslåtte ord og er ikke forsiktig med Karen. Karen derimot er usikker men står på sitt.
b) Gi en personskildring av Karen og konstabelen på grunnlag av det de sier.
Konstabelen følger jobben sin og er av høyere rang enn Karen. Karen prøver å overleve.
3) Opplever du novellen som en samfunnskritisk tekst? Begrunn svaret.
Ja. Hvordan konstabelen behandler Karen.

Oppgaver side 331:
1) Studer adjektivene i diktet, og kommenter stemningen de skaper.
Det er først "hvite, høy, velkledde" og det ender med "blodige, fjerne, lutende". Starte om ikke veldig positivt, ganske normalt/hyggelig, men ender ganske trist.
2) Sammenlign diktet med teksten "Hjernen er alene"på side 308. Hvilke likheter ulikheter finner du?
3) En kan hende at det fins ulike motiver i diktet: et betrakningsmotiv (jeg ser..), et konklusjonsmotiv (Det er...) og et uværsmotiv. Nærles dikte, og studer motivene. Hvordan utvikler motivene seg?
Mer realistiske og negative?
4) Diktet har frie vers, men det har likevel en stram komposisjon. På hvilken måte er "Jeg ser" en gjennomkomponert tekst? Hvilke litterære virkemidler benyttes for eksempel?
Versene og linjene er satt på veldig likt.
5)En påstand: "Jeg ser" er et nyromantisk dikt. Begrunn påstanden med minst 3 argumenter.
Den er ganske symbolsk, snakker mye om verden. Det er et fremmed individ. Det moderne ødelegger naturen.

Jobbet med Andrine