Nasjonalisme og andre -ismer + Husker du? side 66

Definisjoner:

Nasjonalismen som politisk ideologi: 
Det er en politisk ideologi og et forestilt, politisk fellesskap. Med forestilt mener man at de fleste individene i en nasjon ikke kjenner hverandre, men de forestiller seg et fellesskap med hverandre fordi de tilhører en og samme gruppe mennesker.

Ulike typer nasjonalisme:
Det finnes to ulike typer for nasjonalisme, som all type nasjonalisme blir definert under. Disse kalles demos-nasjonalisme og etnos-nasjonalisme. Demos-nasjonalisme er den typen som bygger på idealene fra den franske revolusjonen. Den handler om likhet mellom borgerne, folkesuverenitet, den frivillig-valgte samfunnspakten og juridisk beskyttelse av det enkelte individ. Etnos-nasjonalisme har mer røtter i epoken vi kaller romantikken, som mente at idealet har mer til felles med stammebevisstheten. Kulturfellesskapet blir vektlagt, og det blir opprettet en allianse, eller "vegg", mot blant annet de andre nasjonene, andre folkegrupper osv.

Hva er patriotisme: 
Patriotisme er den tilknytning til sitt hjemland. I tillegg til dette kan ordene patriotisme og patriot, brukes om fans av en sportsklubb eller andre ting. F.eks. fotballklubber

Hva er sjåvinisme: 
Det er en selvgod patriot, som er glad i sitt eget land. Patriot har jeg beskrevet i spørsmålet ovenfor. I tillegg til dette er en som er hatefull, nedlatende og fordomsfull, noe som ikke er veldig bra!

Hva er en nasjon: 
Det er en gruppe mennesker med en felles sosial og kulturell identitet. En statsdannelse og en stat som omfatter en gruppe med felles identitet. I starten var dette bare en betegnelse på grupper med felles opprinnelse og fødested, fordi det kom fra det latinske ordet natio, som betyr fødsel. Senere har dette utviklet seg til å handle mer om det kulturelle, kjennetegn, språk. Betegnelsen på en nasjon er nå mer subjektiv enn den var før.

Husker du?
1. Forklar begrepene nasjonalstat, demosnasjonalisme og etonasjonalisme
Nasjonalstat: 
Demonsjonalisme: Demos-nasjonalisme er den typen som bygger på idealene fra den franske revolusjonen. Den handler om likhet mellom borgerne, folkesuverenitet, den frivillig-valgte samfunnspakten og juridisk beskyttelse av det enkelte individ.
Etonasjonalisme:  Etnos-nasjonalisme har mer røtter i epoken vi kaller romantikken, som mente at idealet har mer til felles med stammebevisstheten. Kulturfellesskapet blir vektlagt, og det blir opprettet en allianse, eller "vegg", mot blant annet de andre nasjonene, andre folkegrupper osv.

2.Hva menes med at nasjonalismen kan fungere både samlende og splittende?


3. Hvorfor var nasjonalismen spesielt farlig for det det østerriske imperiet?


4. Gjør rede for Italias og Tysklands samlinger.


5. Hvordan var den politiske styringen av det tyske keiserdømmet?


6. Hvilken betydning fikk samlingen av Italia og Tyskland for maktbalansen i Europa?

Selvstendig arbeid fra timen på onsdag 13.09.17

Peer Gynt i år 1867 (I et litt tidlig stadie) Peer Gynt og hans mor Åse lever i fattigslige kår. Men Peer er stolt og fortaper seg i skryt og dagdrøm. Til slutt må han rømme bygda. Under flukten møter han en rekke skikkelser. Ikke minst den grønnkledet, Dovregubbens datter og Solveig, som han er forelsket i. Skuespillet er et oppgjør med nasjonalromantikken, men også en dyptloddende karakterstudie.

Et dukkehjem i år  1879 (Ganske godt midt i det hele). Skuespillets tema er, den vanskelige posisjonen kvinnene hadde i det borgerlige ekteskapet. Det er jul og Nora gjør i stand til julefeiring. Det oppstår et problem da Torvald er syk, de må til utlandet. Problemet er jo at dette må jo dekkes på en måte, så Nora tar opp et lån av Krogstad, hvor hun har gjort noe ulovlig. Da det skjer noe i banken og Krogstad truer Nora med å fortelle at hun har forfalsket en underskrift, dersom hun ikke hjelper han. Hun fortviler og tenker at Helmer kommer til å ta selvmord, dersom han får vite det, da fortviler hun enda mer. Krogstad kunne ha utviklet seg til en større skurk enn han er, men reddes av fru Linde som tilbyr ham ekteskap. Da Helmer får vite om Noras dobbeltspill, reagerer han ikke med forventet ridderlighet, men med voldsom avsky og moralisering. Hun snakker med Torvald om hvordan de ikke har hatt en samtale om noe alvorlig. Skuespillet slutter med at en port lukkes. 

Jeg mener at stykket, "Et dukkehjem" burde vises i klassen! Jeg mener at dette stykke kan gi oss et innblikk i en presset situasjon og hvordan man kan ha hatt det i den tiden da folk ble syke.  I tillegg kan man se hva slags situasjon kvinnen ble satt i samfunnet da. Kvinners stilling og rettigheter er viktig mener jeg at man trenger å forstå bedre.

http://ibsen.uio.no/skuespill.xhtml
https://snl.no/Peer_Gynt
https://snl.no/Et_dukkehjem

Resultatet av stalkingen av en politiker

BLITT EN LITEN FAN AV JONAS GAHR STØRE

Repetisjons oppgaver

Oppgaver side 40

Dette er repetisjons oppgaver fra kapittelet som er på side 17-40

1. Dette var er periode da Norge endret seg. På samme måte som kaniner skifter ham, skiftet Norge utseende/skikkelse. Landet vårt ble industrialisert og urbanisert: næringlivet skøt fart, og folk flyttet fra landet og inn til byene for å skaffe seg arbeid. Kort fortalt: i siste halvdel av 1800-tallet gikk Norge fra å være u-land til å bli et i-land.
2. Både liberalismen og soialismen har individets frihet i sentrum. Men det er en vesentlig forskjell likevel: I liberalismen blir det lagt stor vekt på at alle har frihet over seg selv og at alle skal ha like rettigheter. Hvert enkelt individ skal være fritt slik at det kan skape sin egen lykke. I sosialismen derimot, blir det lagt mer vekt på at mennesket ikke kan skape sin frihet og lykke alene, men at frihet kommer når alle har det likt, materielt og økonomisk sett.Sosialistene mente at et individ bare kan være fritt når fattigdom og klassemotsetninger ikke eksisterer, og at denne friheten må samfunnet skape i fellesskap, ikke enkeltvis.
3. Darwin kom fram til en teori om at den sterkeste i samfunnet overlever. Hvis for eksempel en vanlig stor og sterk løve møtte en løve som var født med en svakhet på øynene i kamp, ville den sterke løven overleve. Og slik mente Darwin at utviklingen ville fortsette: de som var sterkest og mest skikket, overlevde i livets kamp. Denne læren møtte stor motstand fra de kristne fordi de mener at alle er skapt i Guds bilder, at alle er like mye verdt uansett hvordan "feil" man har.
4. Utover 1900-tallet utbredte det naturvitenskapelige synet på tilværelsen seg kraftig. Bare det som kunne måles, registreres, veies og systematiseres på en fysisk måte, var objektivt og sant. Dette ble kalt for positivisme: en naturvitenskapelig forståelse av menneskelivet.
   Men positivismen markerte seg også i den litterære verden. Det var mange som mente, blant annet Hippolyte Taine, at litteraturen (og kunsten) skulle skildre livet på en naturvitenskapelig måte.
5. Noen viktige forfattere fra realismen er Charles Dickens, Alexander Dumas og Gustave Flaubert. Og noen bøker/tekster de har skrevet er “Oliver Twist” (Charles Dickens), “de tre musketere” (Alexander Dumas) og “madame Bovary” ( Gustave Flaubert).
6. Dette kalles titteskapsteater fordi det gav en nesten sjokkartet virkning som om den 4.veggen i et privathjem var blitt fjernet. Det var som å titte inn i fremmede menneskers privatliv (vi kunne nesten kalle det ”reality-drama”), og det ble av mange opplevd som pinlig og ubehagelig. Den intime formen og det at folk kjente seg så igjen i det de så, var nok en av grunnene til at Ibsens dramaer virket sterkt og vakte så voldsomme reaksjoner. I tillegg hadde Ibsen ikke noe imot å provosere og utfordre populære meninger.
7. Den retrospektive metoden går ut på å trekke frem problemer fra fortiden, og se tilbake.
8. Den realistiske kunsten skulle være moderne problemorientert og politisk . Den må være realistisk og sann i framstillingsmåten, og den må også være mest mulig objektiv.
9. Émile Zola var darwinist og så mennesket som et biologisk vesen styrt av arv og miljø. Han var påvirket av positivismen og utviklet et naturalistisk program for kunsten.
10. Det vil si at i naturalismen har de et deterministisk menneskesyn fordi arv og miljø er sterkere enn viljen, mennesket er et objekt som er styrt av biologiske drifter og materielle lover og det er vanskelig å endre sin egen livssituasjon.
11. Georg Brandes sto for det morderne gjennombruddet i nordens litteratur. Han mente at det moderne frie mennesket må skapes av forfattere og kunstnere. Dette skulle man gjøre ved å skape en ny litteratur som skulle gripe direkte inn i samfunnsutviklingen.
12. Forfatterne var opptatte av å være kontroversielle.
13. Viktige bøker av Alexander Kielland: Gift, Garman og Worse. 
14. Hans Jæger var ekstremt subjektiv i forhold til Amalie Skram, han brukte sitt eget liv i historiene sine, mens hun fortalte om det generelle.
15. Knut Hamsun mente at naturalismen og realismen ikke satt problemer direkte under debatt.